La asignatura Ciencias Sociales y su Didáctica II profundiza en el análisis de procesos históricos, geográficos, polÃticos y culturales, promoviendo una comprensión crÃtica y contextualizada del mundo contemporáneo. Se centra en la elaboración de estrategias pedagógicas que permitan a los estudiantes desarrollar el pensamiento crÃtico, reflexionar sobre las desigualdades sociales, y construir una ciudadanÃa activa y comprometida desde la escuela primaria.
Ejes de formación:
- Historia y polÃtica contemporáneas: Principales procesos y transformaciones sociales, polÃticas y económicas desde el siglo XX hasta la actualidad.
- GeografÃa humana y económica: Análisis del espacio urbano y rural, la globalización y sus efectos locales.
- Cultura y diversidad en las ciencias sociales: Promoción de la identidad cultural, el respeto por la diversidad y el reconocimiento de los derechos humanos.
- Didáctica de la interdisciplinariedad: Estrategias para integrar historia, geografÃa, economÃa y cultura en proyectos significativos.
- CiudadanÃa activa: Desarrollo de valores democráticos, participación social y conciencia ambiental.
Propósitos de la asignatura:
- Desarrollar una mirada crÃtica sobre los fenómenos sociales actuales y sus raÃces históricas.
- Diseñar estrategias didácticas que integran los distintos campos de las ciencias sociales.
- Promover la participación activa de los estudiantes en la comprensión y transformación de su entorno social.
- Reflexionar sobre el rol del docente en la formación de ciudadanos conscientes, crÃticos y responsables.
- Profesor: Emanuel Cruz Gauna