La asignatura Práctica Docente I: Contexto, Comunidad y Escuela introduce a los estudiantes en el análisis del sistema educativo y el entorno social que rodea a la institución escolar. A través de la observación, la reflexión y el trabajo de campo, se busca comprender la dinámica de las comunidades educativas, las polÃticas institucionales y las relaciones entre escuela, familia y sociedad, sentando las bases para el ejercicio responsable de la práctica docente.
Ejes de formación:
- La escuela como institución social: Historia, organización y estructura del sistema educativo.
- Relación escuela-comunidad: VÃnculo entre la institución escolar y el contexto sociocultural que la rodea.
- PolÃticas y normativa educativa: Análisis de los marcos normativos que regulan la educación en el nivel primario.
- Observación y registro: Técnicas para recoger información sobre el funcionamiento de la escuela, las dinámicas de aula y las interacciones con la comunidad.
- Reflexión sobre la práctica docente: Identificación de los desafÃos y oportunidades que enfrentan los futuros docentes al insertarse en el ámbito escolar.
Propósitos de la asignatura:
- Comprender el contexto social, polÃtico y cultural en el que se desarrolla la actividad educativa.
- Analizar la relación entre escuela, familia y comunidad, identificando oportunidades de colaboración y mejora.
- Reflexionar sobre el rol del docente en la construcción de comunidades educativas inclusivas y participativas.
- Sentar las bases para el desarrollo de una práctica docente ética, crÃtica y comprometida con el entorno escolar.
- Profesor: carlos abalos
- Profesor: Joana Eloísa Ortega