La asignatura Práctica Docente introduzco a los futuros docentes en el conocimiento y análisis del contexto educativo, la comunidad y el funcionamiento institucional de la escuela. A través de la observación y la reflexión, se busca comprender la relación entre la educación inicial, el entorno sociocultural y las dinámicas escolares, fortaleciendo la construcción de la identidad profesional docente.
Ejes de formación:
- La escuela como institución social: Función educativa, normativa y organización escolar.
- VÃnculo entre escuela y comunidad: Relación con las familias, actores sociales y contexto sociocultural.
- Observación y análisis del contexto: Estrategias para reconocer y comprender las particularidades de cada comunidad educativa.
- El rol del docente en la educación inicial: Responsabilidades, desafÃos y primeros acercamientos a la práctica pedagógica.
- Diversidad y equidad en la educación: Reflexión sobre la inclusión y la atención a la diversidad en la escuela.
Propósitos de la asignatura:
- Conocer y analizar el contexto escolar y comunitario en el que se desarrolla la educación inicial.
- Reflexionar sobre el impacto del entorno sociocultural en la enseñanza y el aprendizaje.
- Comprender el rol del docente en la institución escolar y en su relación con la comunidad.
- Favorecer el desarrollo de una mirada crÃtica y reflexiva sobre la práctica educativa.
- Profesor: Rosana Hernández
- Profesor: Rosana del Huerto Hernández