La asignatura Lectura y Escritura Académica tiene como propósito desarrollar habilidades de comprensión y producción de textos académicos, fundamentales para la formación docente. A través del análisis de diferentes géneros discursivos y la práctica de estrategias de escritura, los estudiantes fortalecen su capacidad para comunicar ideas de manera clara, coherente y fundamentada en el ámbito educativo.
Ejes de formación:
- Comprensión de textos académicos: Estrategias de lectura, identificación de ideas principales y análisis crÃtico.
- Producción escrita: Planificación, redacción y revisión de textos argumentativos, expositivos y reflexivos.
- Normas y convenciones académicas: Uso del lenguaje formal, coherencia, cohesión y citas bibliográficas.
- Elaboración de informes y escritos profesionales: Registro de observaciones, redacción de proyectos y artÃculos educativos.
- Reflexión sobre la escritura: La escritura como proceso, el rol del lector y la importancia de la reescritura.
Propósitos de la asignatura:
- Mejorar la comprensión y producción de textos académicos en la formación docente.
- Desarrollar estrategias de escritura que favorezcan la comunicación clara y precisa en el ámbito educativo.
- Fortalecer la capacidad argumentativa y crÃtica en la lectura y escritura.
- Aplicar normas y convenciones académicas en la elaboración de documentos escritos.
- Profesor: Joana Eloísa Ortega